Guia para estimular crianças com e sem deficiência em casa

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Descrição da imagem #pracegover: Menina negra com síndrome de Down está em pé. Usa um vestido vermelho e uma tiara vermelha com uma flor sobre os cabelos ondulados e compridos. Ela está sorrindo enquanto joga uma bola num cesto que está em cima de uma cadeira. Crédito: Reprodução.



Material foi elaborado pelo Instituto Jô Clemente para auxiliar famílias durante as restrições impostas pela pandemia do coronavírus. Publicação desenvolvida por psicólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, psicopedagogos e assistentes sociais tem atividades e orientações para os diferentes períodos da primeira infância. Faça download gratuito.

Instituto Jô Clemente (IJC) publicou nesta semana um guia de orientações para estimular crianças em casa. O material tem 32 páginas e foi desenvolvido especialmente para o período de restrição social imposto pela pandemia do coronavírus.

Elaborado por equipe multidisciplinar composta por psicólogos, terapeutas ocupacionais, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, psicopedagogos e assistentes sociais, o conteúdo é voltado para crianças de até 6 anos, com e sem deficiência.

São atividades e orientações para cada período da primeira infância, quando é necessário estar atento aos sinais de atraso no desenvolvimento neuropsicomotor.

“Durante o período de quarentena ou em férias escolares, por exemplo, pais devem observar e estimular o desenvolvimento dos filhos para identificar qualquer atraso e saber quando é necessário procurar auxílio especializado”, explica Kelly Carvalho Freitas, supervisora do Serviço de Estimulação e Habilitação do IJC, área que produziu o material.

“Tendo ou não um sinal de atraso no desenvolvimento, a criança precisa ser autônoma e deve ser estimulada ao máximo. Também é muito importante, quando necessário, realizar uma intervenção precoce para reduzir as consequências de algum transtorno do neurodesenvolvimento”, completa a supervisora.

Fonte: Estadão

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