Educação Inclusiva – dos conceitos às práticas de formação

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O Instituto Piaget lançou no dia 28 de Outubro, no 2º Congresso Internacional – Derrubar barreiras. Facilitar Percursos o livro Educação Inclusiva – Dos Conceitos às Práticas de Formação, uma obra que reúne um conjunto de textos de reputados autores portugueses e espanhóis sobre o conceito e linhas de intervenção na promoção da Educação Inclusiva. Verificamos, ao ler as reflexões de investigadores de um e outro lado da fronteira dos países ibéricos, que os problemas identificados são semelhantes e que as linhas de atuação, ainda que diferentes no seu detalhe e intensidade, comungam de respostas semelhantes no campo da inovação e da reforma.

Educação Inclusiva é uma obra organizada por David Rodrigues, professor de Educação Especial, conferencista e presidente da Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial.

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